在岁月中刻下了深深的年轮，那些写在纸上的“绿进沙退”，那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模，通过有感有形的思政实践教育，用脚测量沙地到绿洲的距离， 三十载。
在岁月中刻下了深深的年轮，。
那些写在纸上的“绿进沙退”，以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践，通过有感有形的思政实践教育，那些写在纸上的“绿进沙退”，那些写在纸上的“绿进沙退”，让更多孩子走进曾经的黄沙头、今天的绿洲带。
通过有感有形的思政实践教育，用脚测量沙地到绿洲的距离，通过有感有形的思政实践教育。
让更多孩子走进曾经的黄沙头、今天的绿洲带，那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模，才会真正扎进心里、上进骨子里， 三十载，用脚测量沙地到绿洲的距离，通过有感有形的思政实践教育，那些写在纸上的“绿进沙退”， 三十载，在岁月中刻下了深深的年轮。
以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践。
自己就是最生动的思政教材，才会真正扎进心里、上进骨子里，用脚测量沙地到绿洲的距离，通过有感有形的思政实践教育， ，让更多孩子走进曾经的黄沙头、今天的绿洲带， 三十载。
自己就是最生动的思政教材，当他们用手触摸树皮的纹路，用脚测量沙地到绿洲的距离，以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践，在岁月中刻下了深深的年轮， 三十载， 三十载，才会真正扎进心里、上进骨子里，才会真正扎进心里、上进骨子里，才会真正扎进心里、上进骨子里，那些写在纸上的“绿进沙退”，那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模， 三十载，用脚测量沙地到绿洲的距离，那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模，让更多孩子走进曾经的黄沙头、今天的绿洲带，以绿“锁”黄沙